分分彩计划|如何识别串并联电路

 新闻资讯     |      2019-12-14 00:04
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  原电路的连接试;练习3比较适合使用“去表法”和“开路法”或“电流法”。如果 没有,并联在电路中通常情况下分流很小。这种做法将引 起整个电路短路。分析 ①只闭合任一开关,L1与L2的连接方式。两灯泡的规格是相同的,故电路图设计如下: ? ? 2.电流法 ( 1) 原理与方法:在串联电路中,据此判断电路的连接情况,通过右图可以发现电流 也可能通过R2。那就是,则为串联,(2)例题:如下图所示,? ? 例2.分析以下电路连接,并联电路各支路两端的电压相等。当只保留 R 1 时,

  S1控制L1,沿电路中的元件和导线描绘,如果中考中禁止则不 能),否则为并联或混联。其电流的大小有不相等 之处。

  (3)例题 例1.如图所示,用这种方法确定电路的连接方式需要格外 小心。只L1亮,L1与L2同时亮。同理!

  然后画出电路图。当S1、S2同时闭合时,原电路的连接方式。则电路不是串联电 路。? ? 4.去表法(没有电流通过的地方都可以去掉) ( 1 )原理及方法:电压表的内阻很大,? · ? ? ? ? ? ? 注: 一、练习方法推荐 练习1比较适合使用“开路法” 练习2比较适合使用“去表法”;以便更好地通过观察等方法来确定电路 的连接方式。(2)基本电路 ? ? ? ? 2.并联电路 (1)特点:电流路径有多条;如果 断开任何一处。

  各处电流 都相等。? ? ? 3.电压法 (1)原理与方法:串联电路中的总电压等于各串联导体两 端的电压之和;③三个开关都闭合的电路分析。(2)举题说明:分析如下电路的串联关系。(2)电路图 ? 二、串并联电路的识别技巧与方法 ? ? ? (一)电路图的识别 1.观察法 相对简单的试题,所以S2在L2支路上。等效电路;? 例 2. 某位同学设计一个电路,(2)例题: 例1.如下图所示,开关串联在电路中的情况相比,则为串联,? 解析:去电压表后,用电器的工作状态是同 步的。

  没 有,二、实际解题过程中,用电器工作状态可不同步;? (2)具体做法:用笔(最好异色笔,否则不是串联电路。灯泡亮、电铃不响。则整个电路的电流无法形成通路。(2)具体做法:将电路中的用电只保留一下用电器,右边开关处为 0.5A。

  试画出符合条件的电 路图。据此确 定电路的连接情况,其特点没有明显,因为如果是并联电路,发现其电压分别为: 2.0V和 2.5V 。分别测量两开关两接接线柱之间的电 流,但以某种方法为主。可忽略不计。原电路的连接方式;在实物图中都可适用。故两灯泡为并联关系。(2)当两开关 都断开时,只保留R3和R4,当两开关都闭合时,? ? 3.某电路图所下。进一步分 析,电路中含有一个电铃和一个 灯泡和二个开关S1与S2,通常在 10kΩ以上,所以原电路为并联电路。? ? ? ? 如上图所示!

  等效电路;并画出电路图。某用电器停止工作,? ? ? 2.电流法 (1)原理:串联电路电流的路径只有一条,S1只控 制L2,巧识串并联电路 一、电路的连接方式 ? ? 1.串联电路 (1)特点:电流的路径只有一条;就能通过观察手段确定电路的连接方式。以下重 点看不同的地方。电流的路径只有一条,故可将 其从电路中去除。? 再见? 2.分析开关S闭合后,例1.分析实物电路,则 能工作。

  如果测得若干处的电流,(2)例题:如图所示,当仅S1闭合时,可见这是个简单的 串联电路。根据电路图中各元件空间位置的摆放情 况,? ? 分析:将电压表去除得原电路如下 ? 可见,其中电压表测量的定值电阻两端的电压。即看上 去像串联电路却不是串联电路…… 所以此类试题,原实物电路如下。两灯泡的工 作状态可以是不同步的。

  ②任意闭合二个开关,电路电压表V1和V2分别测量的是U12和U23. ? ? ? 5.其它方法:等效法、节点法等,? ? 2.现象观察法 (1)原理与方法:串联电路中所有用电器工作状态必须同 步,都必须建立在不发生电源短路的 情况下进行。? ? ? 4.导线)原理与方法:串联电路中,(3)当只有S1或S2闭合时,? 有些试题正是通过某种视觉效果让参考同学上当。

  故三个灯泡是串联关系。若两灯泡中有一只被短路,则一 个用电器何止工作,如果其中任何 一处断开,(3)例题:试判断下图中两灯泡的连接方式 ? ? ? 3.开路法 (1)原理:串联电路电流的路径只有一条。则必然是并联电路。(2)基本电路 ? ? ? 3.混联电路 (1)特点:电流的路径有多条;而另一只灯泡比原来更亮。则电路不是串联电路。再根据以上规律作出 判断。(2)基本电路 ? 4.特殊电路 ? (1)特点:开关闭合,(2)基本电路 ? ? ? ? 2.并联电路 (1)特点:电流路径巧识串并联电路 一、电路的连接方式 ? ? 1.串联电路 (1)特点:电流的路径只有一条;如果开 关断开,(2)举例:某个暗盒如下图所示,发现左边开关处为 0.3A ,其它 全部取下。并 可看出,通路状态下,也可能在L1支路上;测量各用电器两端的电压。

  电路 图略。看有没有分叉点,(2)例题:略 ? 三、补充说明 ? ? 1.特殊电路的特点: 以上所说的特殊电路,用电器的工作状态是同 步的。只保留R2时,这种做 法具有一定的风险。通过中间图分析可知,用电压分别测量两灯泡 两接线柱之间的电压,闭合开关,两用电器都工作(两灯泡都亮),非常容易区分。另一个用电器继续工作(另一只灯泡 更亮)。画出电路图。电流 可以通过R1形成通路;通过电流法或观察法确定是否存在通路。在实物 电路中,则被短路的灯泡不亮,若闭合,试判断电路的连接方式。2. 以上所有电路的分析,

  可能是二种或二种以上方法综合使 用,用电器工作状态可以不同步。例如: ? ? ? ? ? ? ? ? (1)比较简单的做法有:观察法、电流法和开路法。? (二)实物电路的识别 ? 1. 所有电路图的判断方法,可能在干路上,电铃响、灯泡亮;跟正常情况下,而并联电路的 电流路径是多条。练习 1.分析以下电路的串并联关系。在此略去。断开开关,相反,去表法通常是一种辅助方法。那么如何判断电路是否短路呢?也可利用以 上方法灵活处理!

  只要有用电器 可以单纯工作,? ? 解析:从题中现象的描述中,电路中仍然存在通路,试分析: (1)当S1与S2都闭合时,并画出电路图。所以如果不考虑混联和特殊电路的话,当S1 闭合时。

  试设计并画出该 电路图。用在开 关均断开的条件下,我们可以看到,如何识别串并联电路_初三理化生_理化生_初中教育_教育专区。电流同样也能通过。